La legge 107 nelle sue linee di indirizzo, sottolinea il potenziamento della autonomia scolastica attraverso l’affermazione di una cultura scolastica fondata sui processi di responsabilizzazione e coinvolgimento attivo di tutti i soggetti coinvolti, a partire da quello dirigenziale. La finalità della scuola secondo la legge 107 punta infatti alla «valorizzazione della scuola intesa come comunità attiva, aperta al territorio e in grado di sviluppare e aumentare l’interazione con le famiglie e con la comunità locale, comprese le organizzazioni del terzo settore e le imprese». Il libro tratta del ruolo del dirigente scolastico nella valutazione degli apprendimenti e del personale neo-immesso.
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Valutazione Del Personale E Degli Apprendimenti: Il Ruolo Del Dirigente Scolastico pdf
Massimo Riccardo Costanzo leggere online libro
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